| 2009/06/04 |
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【聯合晚報╱記者劉開元╱台北報導】
英文資優班,招收的都是英文較好的學生,「全英語環境」則是各高中英文資優班刻意營造的環境,讓英文生活化。 舉例來說,中正高中的英文資優班,每星期有10堂課,採「全英文」授課方式,給學生全英語環境。課程依高中三年學程規畫不同課程,高一課程以主題會話、文法寫作、英文閱讀、英文研究方法、並有2學分的專題研究等。 高二課程開始多樣化,包含西洋心理學、西洋音樂劇、語言學、英美兒童文學等,都是主要課程,看電影學英文也是課程之一。高三則是比較高階的英文閱讀、英文戲劇、演說辯論等課程;另也著重批判思考、創意的課程,例如以多媒體寫論文,比傳統的論文形式呈現更多元化面貌。 該校英文老師李壹明說,英文資優班學生常在各項英文演講、辯論比賽獲獎,也定期與美國波士頓高中視訊對話,高二的雪梨畢旅,全程以英語進行,也成為中正英文資優班的傳統。
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http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=197536
看到這則報導我只覺得...記者真好混...這樣就一篇新聞稿...主編還給你通過...
Joe 怎麼不請記者多採訪一點...
然後我竟然在英資班部落格看到我下禮拜要英文期末考的兒英系講師鍾玉玨
這世界真小
(無言)



